‫"صحراء (سونورا)، (المكسيك)"
‫"الوقت الحاضر"
‫هل نحن الأوائل؟
‫- ماذا تقول؟ ‫- هل نحن أول مَن وصل إلى هنا؟
‫- ماذا يقول؟ ‫- لا أعرف
‫- هل نحن الأوائل؟ ‫- الأوائل
‫هل نحن أول مَن وصل إلى هنا؟
‫كان هناك شيء في السماء، ‫ضوء جميل جداً
‫- لكنه مخيف جداً والناس... ‫- تحدّث ببطء أكثر من فضلك
‫كانت خائفة جداً
‫هل المترجم معك؟
‫أنا لست مترجماً محترفاً، ‫مهنتي الخرائطيّة
‫أنا رسّام خرائط
‫أيمكنك الترجمة من الفرنسية ‫للانجليزيّة والعكس؟
‫- أجل، لقد شرحت لرئيس الفريق... ‫- سيد (لاكوم)
‫في (فيلا هرموسا)، أنا متفاجئ وحسب
‫هل أنت السيد (لوغلين)؟
‫- بل (لوفلين)، أجل ‫- (لوفلين)، أنا آسف
‫"كم مضى عليك ‫وأنت تعمل في هذا المشروع؟"
‫"أعمل مع الفريق الأمريكي منذ البداية"
‫"وفي الواقع رأيتك في مؤتمر (مونسورو) ‫والذي سار جيداً، وبخاصة بالنسبة لكم"
‫"وبخاصة بالنسبة للفرنسيين، ‫إن لم يكن قد فات الأوان فتهانئي"
‫شكراً
‫إنها هناك جميعاً
‫أنصت إلي، ‫أريد أرقام تصنيع كل هذه المحرّكات
‫السيد (لاكوم) يريد رفع الأرقام ‫عن كل لوحات المحرّكات
‫147148
‫و445529
‫الرقم 445529، تم التأكد منه
‫حوالي 46 غالوناً في الخزّان الأيمن
‫- 447149، تم التأكد منه ‫- أخبرني...
‫- ماذا يحدث هنا؟ ‫- إنها الرحلة رقم 19
‫- 19 ماذا؟ ‫- إنها مهمة تدريبيّة...
‫من القاعدة الجويّة للبحريّة الأمريكيّة ‫في (فورت لودردايل)
‫كانوا يتدربون على التهديف ‫على طائرة قديمة
‫- ومن ما زال يطير بخردة كهذه؟ ‫- لا أحد
‫تم الإبلاغ بفقدان هذه عام 1945
‫لكنها تبدو جديدة تماماً
‫أين الطيّار؟
‫أنا لا أفهم
‫أين الطاقم؟
‫"مايو 1945"
‫كيف وصلت إلى هنا بحق السماء؟
‫كلّا، أنا لا أفهم الأسبانيّة
‫يقول إن هذا الرجل من المحليين ‫وكان هنا ليلة أمس ولقد رأى ما حدث
‫تحدّث إلي أيها الشيخ، ‫ماذا حدث هنا وفي أيّة ساعة؟
‫تحدّث إلي أيها الشيخ
‫سفعة شمس
‫انظر، لقد احترق وجه المسكين
‫قال إن الشمس أشرقت ليلة أمس
‫يقول إنها غنت له
‫"مراقبة حركة الطيران، ‫مركز (إنديانابوليس)"
‫(هاري)، ‫راقب نقطة الخروج التي أعطيتك إياها
‫إنه في 5،221، ‫سأعود حالاً
‫"مركز (إنديانابوليس)، ألديك أيّة حركة ‫تبلغ بها الرحلة (إير إيست 13)؟"
‫الرد بالنفي يا رحلة (إير إيست 31) ‫طريق الملاحة الوحيد الذي لديّ...
‫هو طريق (إل 1011) التابع لشركة ‫(ترنس وورلد) جنوباً، في مجال 15 ميلاً
‫وطائرة (دي سي 9) تابعة لـ(آليغيني) ‫شمالاً على بعد 50 ميلاً
‫انتظر فسأتفقد نطاقاً أوسع
‫"لدى الرحلة (إير إيست 31) حركة بالشمال ‫الشرقي فوق الارتفاع قليلاً وتهبط"
‫علم بالرحلة (إير إيست 31)، ‫لديّ هدف رئيسي في هذا الموقع تقريباً الآن
‫لا معلومات عن حركة عالية الارتفاع، ‫انتظر، سأتفقد الارتفاع المنخفض، حول
‫(ديك)، هلّا تتفقد الارتفاع المنخفض ‫وترى ما إن كانوا يعرفون مَن يكون هذا
‫"أيها المركز، هنا الرحلة (إير إيست 31)، ‫الحركة ليست تحتنا"
‫" إنه بالموقع شمال شمال شرق الآن، ‫فوقي بالضبط ويهبط"
‫إلى الرحلة (إير إيست 31)، ‫أيمكنك إخباري بنوع الطائرة؟
‫"كلّا أيها المركز، ‫لا يوجد شكل خارجي مميّز"
‫"لكي أصدقك القول فالهدف متألق جداً"
‫"لديه أسطع أضواء مانعة للاصطدام ‫رأيتها في حياتي"
‫"تنتقل بين الأحمر والأبيض بالتبادل"
‫"الأضواء مبهرة قليلاً"
‫"أيها المركز، ‫هنا الرحلة (تي دبليو إيه 517)"
‫"الحركة الآن ‫لها أضواء هبوط مفرطة السطوع"
‫"ظننت أن (إير إيست) ‫أضاءت أضواء الهبوط"
‫- قد يكون قمراً اصطناعياً ‫- (إير إيست 31)، لديّ هدف رئيسي
‫في الشمال الغربي على بعد 5 أميال، ‫حول
‫"31 تؤكد"
‫الحركة تتقدم شمالاً ‫بلا قراءة للارتفاع
‫"علم أيها المركز، ‫لا يبدو أنه سيمثّل مشكلة الآن"
‫"فسيهبط إلى حوالي 1500 قدم تحتي"
‫"مهلاً"
‫"انتظر"
‫"حسناً أيها المركز، الحركة استدارت..."
‫"ويتّجه لمقدمة طائرتي مباشرة ‫سننحرف يميناً حالاً"
‫- "ونترك المستوى 350" ‫- "تعارض!"
‫(إير إيست 31)، انخفض واحتفظ بمستوى ‫الطيران 310، حول، (آليغيني 444)
‫- انحرف يميناً 30 درجة على الفور ‫- اتّصل بوحدة الاستطلاع 45
‫وانظر ماذا يختبرون بحق السماء
‫مركز (إنديانابوليس)، ألديكم أي عمليات ‫اختباريّة المنطقة المحظورة 2508؟
‫"(إير إيست 31)، علم، الحركة نيرة جداً ‫وتبدي بعض الحركة غير القذفيّة، حول"
‫علم يا (إير إيست 31)، ‫استمر في الهبوط من غير قيد، حول
‫"حسناً أيها المركز، تمت الموافقة ‫على الهبوط حسبما يرى الطيار"
‫"الحركة تقترب مواجهة لي تماماً، ‫مفرطة السطوع وبسرعة شديدة"
‫"مر بجانبنا مباشرة، حالاً... ‫كان الاصطدام وشيكاً جداً"
‫"(إير إيست 31) ‫على ارتفاع 340 والحركة مرت..."
‫اسألهما ما إن كانا يودّان ‫الإبلاغ بهذا رسمياً
‫(تي دبليو إيه 517)، أتودّ الإبلاغ ‫عن مركبة غير محدّدة الهويّة؟ حول
‫"الرد بالنفي، لا نريد الإبلاغ"
‫(إير إيست 31)، أتودّ أنت الإبلاغ ‫عن مركبة غير محدّدة الهويّة؟ حول
‫"الرد بالنفي، ‫لا نريد الإبلاغ بإحدى هذه كذلك"
‫(إير إيست 31)، ‫أتودّ تقديم تقرير من أي نوع؟ حول
‫"ما كنت لأعرف أي تقرير ‫أقدّم أيها المركز"
‫ولا أنا يا (إير إيست 31)، سأحاول ‫تتبع الحركة حتى وجهتها، حول
‫"(مانسي)، (إنديانا)"
‫"في شكل مربع إن أردت حقاً أن تجده"
‫"لذا ابحث جيداً عن شكل المربع..."
‫"حسناً، والآن ابحث عن مربع"
‫"هل بالباب مربع الشكل؟"
‫"كلّا، إنه مستطيل الشكل"
‫"له ضلعان طويلان وضلعان قصيران"
‫" إن أردت حقاً أن تجده، ‫لذا ابحث جيداً..."
‫"عن شكل المربع..."
‫"ابحث بكل مكان"
‫ماذا تفعل؟
‫(بيل)، أسدني معروفاً
‫- رباه! ‫- عد للمنزل فحسب، اتّفقنا؟
‫(باري)
‫حبيبي
‫(باري)
‫أبي، حل لي مسائلي
‫ليس علي حل مسائلك، ‫حلها أنت بنفسك
‫لهذا تخرجت، ‫حتى لا أعد مضطراً لحل المسائل
‫أنا لا أفهم هذه الكسور
‫حسناً، ما ثلث الستين؟
‫- هذا كسر، أنا لا أفهمها ‫- حسناً، فلنرَ
‫فلنفترض...
‫أن عربة الشحن هذه طولها 60 قدماً، ‫اتّفقنا؟
‫- اتّفقنا ‫- وثلثها تعدّى هذا المحول، مفهوم؟
‫اتّفقنا؟ والآن هناك قطار آخر قادم
‫والآن ما المسافة التي يجب أن تحرّك بها ‫هذه العربة كيلا يحطّمها القطار الآخر؟
‫بسرعة يا (براد)، ‫آلاف الأرواح على المحك
‫(براد)، أيّة إجابة
‫حبيبي
‫أتذكر في عطلة الأسبوع الماضي...
‫أنك وعدت الجميع بفيلم هذا الأسبوع؟
‫حبيبي
‫وكذلك وعدتنا بلعب الغولف المصغر
‫أجل
‫(روي)، ‫ما كل هذه الأشياء على طاولتي؟
‫ظننتني أخبرتك أن هذه الطاولة ‫لأغراضي
‫يمكنك أن تستخدم تلك الطاولة، ‫لا أريد هذه الأشياء على طاولة إفطاري
‫فهذه قد تسبّب الكزاز، ما هذه؟
‫أتعرفين ماذا يعرض بالبلدة؟ ‫(بينوكيو)
‫- لا أريد... ‫- يجب أن يشاهد الأطفال (بينوكيو)
‫لم تشاهدوه من قبل، سيحالفكم الحظ
‫- كلّا ‫- اتركي هذا
‫مَن يريد مشاهدة فيلم رسوم ‫متحركة غبي مخصص للصغار؟
‫- كم عمرك؟ ‫- 8 سنوات
‫- أتريد إتمام التاسعة؟ ‫- أجل
‫ستشاهد (بينوكيو) ليلة غد
‫(روي)، ‫هذه طريقة رائعة لكسب مودة أطفالك
‫لست جادّاً، قصدت وحسب...
‫نشأت على مشاهدة (بينوكيو) ‫وهم ما زالوا أطفالا، سيعجبهم كثيراً
‫حسناً، أنا مخطئ، مخطئ تماماً
‫(توبي)، أنت تتحدى الموت!
‫تعالَ إلى هنا
‫حسناً، والآن
‫سأمنحكم الخيار ولن أكون ‫منحازاً بأي شكل
‫ليلة غد يمكنكم لعب الغولف المصغر ‫ممّا يعني الكثير من الانتظار...
‫والدفع والتدافع ‫وغالباً تحقيق نتيجة قدرها صفر
‫أو يمكنكم مشاهدة (بينوكيو) ‫المليء بالحيوانات ذات الفراء وبالسحر
‫وتستمعون بوقتكم، اتّفقنا؟
‫- فلنصوّت إذن ‫- الغولف!
‫- حسناً، إلى الفراش جميعاً ‫- كلّا، مهلاً
‫- إلى الفراش ‫- سمح أبي بمشاهدتنا "الوصايا العشر"
‫- كف عن هذا يا (توبي) ‫- (روي)، الفيلم مدته 4 ساعات
‫- أخبرتهم أنهم سيشاهدون 5 دقائق فقط ‫- مرحباً
‫- "أنا (إيرل)" ‫- مرحباً
‫- "لديكم مشكلة" ‫- ماذا؟
‫- "أريد (روي) بالحقل حالاً" ‫- لا يمكن لـ(روي) القيادة ليلاً بدوني
‫"لدينا انقطاع بالتيار..."
‫مهلاً، لا يمكنني...
‫حبيبي
‫أيها الجدجد (جيميني)، ‫(إيرل) يتحدّث عبر الهاتف
‫- لحظة واحدة ‫- مرحباً
‫"(نيري)... ‫تعالَ إلى هنا لتشغيل خط طاقة"
‫"فنحن نفقد الطاقة في الشبكة بأسرها"
‫"هل بلغك انقطاع التيار بعد؟ ‫(نيري)؟"
‫- مرحى ‫- "(نيري)!"
‫- الإضاءة! ‫- يا إلهي!
‫(باري)!
‫النجدة، لقد ضللت الطريق
‫- ابدأ الإشارة ‫- "سنستجيب لبلاغ المشبوه هذا..."
‫حسناً، سأتوجه إلى (تولونو)
‫ومن (تولونو) إلى الطريق السريع 90
‫- وسأجد علامة مميّزة ما ‫- "طريق (كورنبريد) جنوب طريق 20"
‫- (كورنبريد)؟ ‫- "بخار صوديوم وأضواء الشوارع..."
‫"لا بد أن الطاقة استعيدت هناك، ‫بضع مئات من الجيران..."
‫- تعمل؟ ‫- "في مناماتهم يظنونها ليلة السبت"
‫"ضابط الاتّصال، هنا الوحدة 411، ‫أتريدني أن أتجاهل بلاغ (تولونو) هذا؟"
‫أنت في وسط الطريق أيها الغبي
‫هلّا تخبرني أين (كورنبريد) ‫أيها المغرور
‫834، (إف 27)
‫هذا يعني ‫(إم ماري 10) عبر (إم ماري 12)
‫- "الوحدة 1047" ‫- لم أصل إلى أي شيء بعد
‫حسناً، فلنرَ
‫العطب في دوائر الفرديّة ‫الذي لا يؤدي إلى أي شيء
‫(إم ماري 10)
‫"أنصتي أيتها الوحدة 211، ‫الوحدة 57 لا تستجيب..."
‫رباه!
‫"درجة الحرارة مرتفعة"
‫- تباً! ‫- "الوقود"
‫"ماذا لديكم هناك؟"
‫"أنا لا أصدّق هذا"
‫"إنها ضخمة كمنزل"
‫"شكلها كالشوكة"
‫"هذا جنون مطبق"
‫"بالقرب من طريق (تولونو) السريع ‫ومتّجهة شرقاً إلى وادي (هاربر)"
‫"وادي (هابر)، 3 أميال"
‫"وادي (هابر)، ميلين"
‫(باري)
‫- كلّا ‫- احترس!
‫- "رأيي أنها في كبر 4 ملاعب كرة قدم" ‫- يا إلهي!
‫سيدتي، هل أنت بخير؟
‫أنا آسف، لم أرَه حتى، ‫كان واقفاً في وسط الطريق
‫- مرحباً ‫- يا إلهي!
‫- مرحباً، تعالَ هنا ‫- ما خطبه؟
‫- قلت تعالَ هنا ‫- (باري)
‫هيّا
‫بوظة
‫هذا جنون
‫كلّا
‫"حدود الولاية"
‫مهلاً
‫إلى أين أنتم ذاهبون؟ هذه (أوهايو)
‫وهذا يكلف ربع دولار
‫يا إلهي يا (برويت)! انظر لهؤلاء ‫الأوغاد، إنهم ثابتون جداً على الطريق
‫"الوحدة 1156، نداء عاجل"
‫"موعد التحقق 3:45"
‫استيقظي
‫استيقظي يا (روني)، ‫لن تصدّقي ما رأيت... هيّا
‫- (روني) ‫- ليس الآن
‫كلّا يا (روني)، اسمعي، ‫ما كنت لأصدّق هذا أبداً
‫كان هناك... ‫في القاطرة كان هناك كل هذا...
‫كان هناك اندفاع وضوء أحمر
‫- أين؟ هذا... ‫- (روي)، لقد اتّصلت بك
‫- حقيبة... إنها هنا ‫- (ماكغفرن) يريدونك أن تتّصل بهم فوراً
‫- قالوا إنهم لم يستطيعوا الوصول إليك ‫- لقد أغلقت اللاسلكي
‫لا تفعل هذا ‫فجرس الهاتف ظل يدق بلا توقف
‫لقد أيقظت (سيلفيا) مرتين بالفعل، ‫يجدر بك أن تتّصل بهم
‫أتعرفين تلك الصور ‫في مجلة (ناشونال جيوغرافيك) عن...
‫الشفق القطبي الشمالي؟ ‫هذا أفضل منه، هذا حقاً... هيّا
‫- هيّا يا (روني)، انهضي ‫- ما الخطب يا (روي)؟
‫ما من خطب، لا أعرف ما إن كان هناك ‫خطب... انهضي، أنا لا أمزح، هيّا
‫- أتعرّضت لحادث؟ ‫- كلا
‫- أردت الخروج من المنزل بأيّة حال ‫- ليس في الرابعة صباحاً
‫(روني)... يجب أن تري شيئاً معي
‫إنه أمر مهم حقاً
‫حسناً، ماذا عن الأطفال؟
‫ماذا؟ الأطفال، سأحضر الأطفال
‫(سيلفيا)، هيّا، ‫سنذهب في مغامرة صغيرة
‫(توبي)، (براد)، انهضا، هيّا، ‫هذا أفضل من الغولف المصغر، هيّا
‫أنا أسرع قدر استطاعتي
‫هيّا
‫حسناً... مرحباً يا سيدة (هاريس)، ‫(روي)، ها هي السيدة (هاريس)
‫الأفضل أن يكون هناك سبب وجيه جداً ‫لفعلنا هذا لأنه ليس منطقياً
‫حسناً يا (روي)، ‫أظنك حقاً أثبت وجهة نظرك
‫(روي)
‫أنت مصاب بسعفة شمس، انظر لحالك
‫حبيبي، ما الأمر؟
‫(روي)، كيف بدت؟
‫بدت ككوز البوظة
‫بأيّة نكهة؟
‫البرتقال، كانت برتقاليّة
‫ولم تكن ككوز البوظة...
‫كانت أشبه بغلاف صدفي، ‫كانت مثل...
‫أكانت كشطيرة الـ(تاكو)؟
‫أكانت مثل كعكات (سارة لي) ‫الهلاليّة الشكل؟
‫الكعكات الهلاليّة تلك؟
‫ألا تظنني أتعامل مع هذا ‫بشكل جيد حقاً؟
‫أتذكر حين كنّا نأتي لأماكن كهذه ‫لمجرد أن ينظر كل منّا للآخر
‫عانقني
‫"صحراء (غوبي)، (منغوليا)"
‫أنا لا أصدّق...
‫لا أصدّق هذا
‫- أنا لا أصدّق ‫- إنها (كوتوباكسي)
‫- وفيم وجودها هنا؟ ‫- ليس لديّ أدنى فكرة
‫"(كوتوباكسي)"
‫"شرطة الولاية ترى الأضواء كذلك، وتفشل ‫في إصدار مخالفات لمسرعي السماء"
‫"أجسام طائرة فوق 5 مقاطعات... ‫(إنديانا) تضج بالحيويّة"
‫أهذا هو المرحاض؟
‫هذه ليست لعبتك لتلعب بها كلما غفلت
‫- يبدو كالحلوى ذات اللونين ‫- حسناً، إلى الخارج جميعاً
‫اخرجوا من منزلي
‫أنا آسفة ولكن لا تلعب بهذه أبداً
‫اخرجوا بينما أرتّب ما أحدثتم من فوضى
‫شكراً جزيلاً
‫(روي)، وجدت مكسب السمرة السريع هذا ‫وأريدك أن ترشه على نصف وجهك...
‫- حتى يبدو وجهك متماثل اللون ‫- إنه يضفي الصفرة على وجهي
‫بم يذكّرك هذا يا (روني)؟
‫أخبر الجميع إذن أن النعاس غلبك ‫تحت المصباح الشمسي على جانبك الأيمن
‫لماذا؟
‫- أبي، أيمكنني أن أسألك سؤالاً؟ ‫- ماذا؟
‫- هل هم حقيقيون؟ ‫- هذا هو السبب
‫كلّا، إنهم ليسوا حقيقيين، والآن أريدك ‫أن تخرج وتتناول شطيرة نقانق
‫لا تخبريه بهذا يا (روني)
‫اسمع يا (روي)، لا تتحدّث عن هذا ‫حتى تعرف ما تتحدّث عنه
‫هذا جنون يا (روني)، إن لم أتحدّث ‫عن الأمر، فكيف سأعرف ما يحدث؟
‫- ماذا؟ ‫- أمي...
‫- أنا مؤمن بوجودهم ‫- أنا مؤمن بوجودهم كذلك
‫- أنتم لا تفعلون ‫- يقول أبي إننا نفعل
‫بل لا يفعل، أتفعل يا (روي)؟
‫(روني)، كل ما أريد ‫أن أفعله هو معرفة ما يحدث
‫لكن شيئاً لا يحدث، ‫إنها إحدى هذه الأمور وحسب
‫أيّة أمور؟
‫- لم أعد أريد سماع شيء عن هذا ‫- (روني)، هذا أمر مهم جداً
‫- لن أهمله فقط بل سأتصل بأحد بشأنه ‫- أنا لست منصتة
‫لا يوجد... (روني)...
‫لقد رأيت شيئاً ليلة أمس ‫لا يمكنني تفسيره
‫وأنا رأيت شيئاً ليلة أمس ‫لا يمكنني تفسيره
‫سأذهب إلى هناك ثانية الليلة ‫كما تعرفين
‫كلّا لن تفعل
‫- بل سأفعل ‫- كلا، لن تفعل
‫بل سأفعل
‫كلّا، لن تفعل
‫- هل يعيشون على القمر؟ ‫- لديهم قواعد على القمر...
‫- ليتمكنوا من القدوم عبر نافذتك ليلاً ‫- أنت...
‫- هذه ليسة سفعة قمر بحق السماء! ‫- أنت تعيش على القمر
‫- لقد رأيتك تدخل عبر نافذتي ‫- أنت آذيتني
‫- أخذت كل ألواني ‫- هذه ليست شيمته فهو يحب عمله
‫لا تقل هذا، ماذا فعل، ‫لقد كان معنا طوال الليل
‫- (روني)، ليس علي الذهاب الليلة ‫- هذا ليس من شيمته على الإطلاق
‫- أنا لا أصدّق، أنت مَن فعل ‫- كف عن الصياح بي
‫- أنت فعلت ‫- هل أخبرته بهذا؟ مرحباً
‫أنا لا أصدّق، (روي)...
‫لقد فصلوك
‫لم يريدوا حتى الحديث إليك
‫لكن هذا السلم الموسيقي الخماسي، ‫خمس نغمات بدلاً من سبع
‫"(دارمسالا)، شمال (الهند)"
‫"أريد أن أعرف من أيّة جهة ‫سمع الأهالي هذه الأصوات؟"
‫من أين تأتي الأصوات؟ ‫اسأله من أين أتت هذه الأصوات
‫من أين أتت هذه الأصوات؟
‫أخبرنا، أرجوك
‫"من أين أتت هذه الأصوات؟"
‫طاب مساؤكم أيتها السيدات والسادة
‫هل تتحدّثون الفرنسية؟
‫حسناً، أرجو معذرتكم فلغتي الانجليزيّة ‫ليست جيدة كذلك
‫أريد أن أشارك معكم الآن التقدم ‫الذي حدث في (الهند)
‫نحن نعتقد أنه يعني شيئاً
‫نحن نعتقد أنه مهم
‫لكي أساعدكم على التعلم ‫فسأستخدم الإشارات اليدويّة...
‫التي اخترعها (زولتان كودالي)
‫صمّم (كودالي) هذه الإشارات ‫لكي يعلّم الأطفال الصم الموسيقى
‫والآن، هذه هي النغمة الأولى، ‫النغمة الأولى من فضلك
‫وهذه هي النغمة الثانية
‫النغمة الثالثة
‫النغمة الرابعة، نفس الشيء
‫الخامسة، وهي الأخيرة
‫والآن، الخمس نغمات مجتمعة، من فضلك
‫مرحباً
‫- مرحباً ‫- مرحباً، كيف حالك؟
‫- جئت إلى هنا كذلك ‫- أجل، أنا (جيليان غايلر)
‫أنا (روي نيري)، أنا آسف ‫عمّا حدث مع الصبي، أنا حقاً...
‫- يا لها من ليلة! ‫- ماذا؟
‫دعني أنظر لحالك
‫- لديك نفس السفعة ‫- انظر
‫لكنها تبدو أفضل عليك ‫فهي تغطيك على الأقل
‫- يجب أن أكسب النصف الآخر سمرة ‫- أجل
‫- كيف حال الصبي، آسف حقاً، أنا... ‫- سأعود حالاً
‫ارفع رأسك قليلاً وابتسم، هيّا
‫ها أنت، إنه صغير السن ‫بعض الشيء على بيان، ألا تظن؟
‫غريب
‫أعلم أن هذا يبدو جنوناً ‫لكن منذ الأمس على الطريق
‫وأنا أرى هذا الشكل
‫في دهان الحلاقة والوسائد
‫تباً! أنا أعرف هذا، ‫أنا أعرف كنه هذا
‫هذا يعني شيئاً
‫هذا مهم
‫- ها هم قادمون ‫- يمكنني أن أرى الأضواء
‫من الشمال الغربي
‫إنه مثل عيد القديسين ولكن للكبار
‫خدعة أم حلوى؟
‫"توقفوا وتصرّفوا بودّ"
‫مهلاً
‫ها هي الأنماط... تلقينا لتونا اثنين ‫مدة كل منهما 15 دقيقة
‫- هل هذه إشارات غير عشوائيّة؟ ‫- 104 نبضة سريعة
‫ثم 40 نبضة بعد فاصل مدته 5 ثوان
‫5 ثوان فاصلة أخرى ثم 30 نبضة
‫- "محطة مجهر (غولدستون) الصوتي 14" ‫- 60 ثانية صمت ثم أرقام جديدة تماماً
‫40 فاصل ثم 5 ‫ثم 36 ثم فاصل و5 ثم 10
‫104 نبضة سريعة، يا إلهي!
‫تنتظر 60 ثانية ‫ويتكرّر الأمر اللعين برمته
‫- من أين تأتي تلك الإشارات؟ ‫- من على مقربة
‫فالضوء انتقل لمدة 7 ثوان تقريباً، ‫بالتأكيد داخل محيط مسير الشمس
‫هل هذه الإشارات غير العشوائيّة، ‫40 و36 و10، هل هي إجابة لذلك؟
‫كلّا، يجب أن تكون، نحن نرسل ‫بهذه التكوينات الموسيقية منذ أسابيع
‫ولكن كل ما يردنا عائداً هو الأرقام
‫هذا قد يعني أن أصوات (الهند) ‫وصلت لطريق مسدود إنها لا تعني شيئاً
‫ما زال يوجد الكثير الذي نجهله
‫ماذا عن مصدر الإشارات؟
‫معذرة
‫أي حرف هو 104؟
‫معذرة
‫قبل أن يتم الدفع لي ‫للتحدّث بالفرنسية
‫كنت أقرأ الخرائط
‫هذا الرقم الأول هو خط طول
‫أجل، مجموعتان كل منهما من 3 أرقام
‫درجات ودقائق وثوان
‫الرقم الأول يتكوّن من 3 أرقام، ‫والرقمان الآخران يقلان عن 60
‫من الواضح أنها لا تماثل ‫درجات الصعود والميل الزاوي للسماء
‫لا بد أن هذه إحداثيات أرضيّة
‫- بالتأكيد لدى أحد خريطة ‫- يوجد نموذج بمكتب مشرف المقاطعة
‫هذا ما نحتاجه
‫- ربما يوجد مسمار تحرير تحت القمة ‫- هذه الكرة ثمنها 2500 دولار
‫- ماذا تفعلون؟ ‫- إنها ثقيلة، احترس لقدميك
‫كلّا، دحرجها طوال الطريق
‫- كلّا، أفسحوا ‫- حسناً
‫- أفسحوا ‫- برفق
‫- أحسنتم، اتركوها جميعاً ‫- اهدؤوا
‫هذا ليس صواباً
‫الهوائي، يا للغباء!
‫- إلى أيّة جهة يتوجه الهوائي ‫- الشمال الشرقي، جهة (وايومنغ)
‫سوف نحتاج إلى خريطة ‫جيوديسيّة لـ(وايومنغ)
‫- أريدها في دقة الياردة المربعة ‫- اتّصل بالجيش...
‫فلتأتوني بخريطة جيوديسيّة لـ(وايومنغ)
‫اسمع، سأتلقى هذه المعلومات الآن
‫اسمعوا
‫لعبة
‫يا إلهي!
‫يمكنكم أن تأتوا وتلعبوا الآن
‫ادخلوا من الباب
‫واحد، اثنين، ثلاثة
‫انظري يا أمي، الشمس هنا
‫- "لأنني كنت رحّالة" ‫- يا إلهي!
‫ابتعدوا!
‫هيّا
‫كلّا!
‫نظّفي كل شيء
‫- أمي، مهلاً قليلاً ‫- انتظر
‫- انظري يا أمي ‫- يا إلهي!
‫سأخرج من الباب
‫(باري)!
‫(جيليان)
‫هل لنا بتصريح من فضلك؟
‫البلاغ الذي أدليت به للشرطة ‫كان مبهراً حقاً
‫نحتاجه لإخبار السادسة
‫(جيليان)
‫- لقد أخذوه ‫- ماذا؟
‫أصحيح أنك ستتركين الولاية ‫للبحث عن ابنك؟
‫أين ستبدئين البحث؟
‫ابني اسمه (باري)
‫هل أنت متورّطة في أي نوع ‫من أنواع التخاطر؟
‫- استديري من فضلك ‫- نودّ أخذ تصريح منك
‫لقد قدّمت تقريراً للشرطة، ‫هل تمانعين في إعادته للتلفاز؟
‫يمكنكم الدخول الآن، ‫الغرفة 3655
‫السيدات والسادة، هذا طبق طائر
‫هذا هو الذي رأيته
‫إنه مصنوع من البيوتر في (اليابان)
‫وألقاه أحد أطفالي عبر المرجة
‫أردت فقط أن أوضّح هذا لكي أبيّن لكم أن ‫هذه الأمور ليست واضحة جلية للجميع
‫وكذلك لكي أوضّح أن الأمريكيين التقطوا ‫العام الماضي حوالي 7 مليارات صورة
‫برقم قياسي قيمته 6،6 مليار دولار ‫من معدات الأفلام والتحميض
‫ومع كل الصور، فأين الدليل الفوتوغرافي ‫الذي لا يقبل الجدل؟
‫- ما علاقة هذا... ‫- أيها اللواء (بنشلي)...
‫أنا أعمل في مجال الأخبار ‫منذ فترة طويلة
‫ولم تتمكن كاميراتنا أبداً من تصوير ‫تحطّم طائرة أثناء حدوثه...
‫أو حادث سيارة ‫لكي نعرضه في أخبار السادسة
‫- هذا صحيح، لا يجب أن... ‫- هذا ليس بأيدينا
‫توجد الكثير من الأفكار ‫من الممتع الإيمان بها
‫التخاطر العقلي، السفر عبر الزمن
‫الخلود، وحتى (بابا نويل)
‫أعرف أنه ليس ممتعاً العودة ‫للمنزل وقول...
‫"خمّنوا ماذا حدث اليوم، كنت بمركز ‫التسوق وكان هناك هذا الضوء الساطع"...
‫"فهرعت للخارج وكانت طائرة"
‫معذرة يا سيدي، ‫أنا لم أرد أن أرى هذا
‫ليتني فعلت، صار لي 15 عاماً أبحث ‫عن تلك الأضواء السخيفة في سماء الليل
‫أنا أودّ لو أفعل لأنني مؤمن ‫بوجود حياة في أماكن أخرى
‫لمَ لا تعترفون بأن القوات الجويّة تجري ‫اختباراتٍ سريّة بمنطقة (فوتهيلز)؟
‫سيكون سهلاً أن أجيب هذا بنعم ‫ولكنني لن أضللكم
‫هذا ليس الواقع، ‫لأصدقكم القول أنا لا أعرف ماذا رأيتم
‫لا يمكنك خداعنا بموافقتنا، ‫كلّا، بربكم
‫رأيت (بيغ فوت) ذات مرة
‫عام 1951 في متنزه (سيكويا) الوطني
‫كانت قدمه طولها 37 بوصة ‫من الكعب للإصبع
‫وأصدر صوتاً ما كنت لأودّ سماعه ثانية
‫أظن أنني التقيت بهذا الرجل كذلك
‫كنت بالشرفة ذات ليلة ‫ناظراً خلال حاجز البعوض...
‫ورأيت تلك النقطة البيضاء ‫الكبيرة في السماء
‫- "اختطاف كوني" ‫- ثم تحوّلت للحمرة ثم الزرقة والخضار
‫وقبل أن تبتعد ‫ظلت تتصالب أكثر وأكثر
‫لا تمثّل الأجسام الطائرة تهديداً ‫حقيقياً مباشراً لأمننا القومي
‫نحن لا نؤيد وجودها ‫ونحثكم على ألّا تفعلوا
‫فلنتّصل برجال خدمات الغابات هؤلاء
‫وإلّا انتهى بنا ونحن نعاني من ازدحام ‫وسط الغابات
‫وهذا أمر مقدّس تماماً ‫بالنسبة لأهالي (وايومنغ)
‫"تأجير"
‫إن تمت هذه المهمة بنجاح ‫فما قد ينتظر هؤلاء الرجال يخيفني بشدة
‫- كلّا، لا تقل هذا ‫- ستكون رحلتك في التاسعة مساءً
‫لدينا ليموزين سيأخذك ‫لمهبط المروحيّة الآن
‫وبالطبع سيوفرون لك الانتقال حين تصل
‫- ما زالت فكرة الغمر بالماء تعجبني ‫- من أين ستأتي بالماء؟
‫- الأمطار بلغت بوصتين في عام ونصف ‫- مهلاً
‫يمكننا إجراء مسح للسدود والخزّانات ‫بالمنطقة ونخبرهم أنها ستنفجر
‫كما أن الماء الملوّث ‫يؤثر على البشر والمحاصيل والأمراض
‫- أجل، وباء ‫- أي نوع من الأمراض؟
‫- الطاعون، وباء الطاعون ‫- لن يصدّق أحد قصة الطاعون اليوم
‫- الجمرة الخبيثة ‫- إنها منطقة تربية ماشية
‫- أجل ‫- يوجد خراف كثيرة على تلك التلال
‫- مهلاً، هذا جيد، تعجبني هذه ‫- هذا قد يسبب ذعراً
‫ولكنه قد لا يجعل الجميع يخلون، ‫دائماً ما يوجد فاشل يظن أنه محصن
‫ما أنا بحاجة له هو شيء ‫غاية في التخويف...
‫بحيث يخلي 300 ميل مربع ‫من كل مسيحي على قيد الحياة
‫"(ديغلي ويغلي)"
‫تفضّل
‫أنا أكره هذه البطاطا
‫توجد ذبابة ميتة في البطاطا
‫لا بأس
‫أظنكم لاحظتم شيئاً غريباً ‫بعض الشيء عن أبيكم
‫لا بأس
‫فما زلت أباكم
‫لا يمكنني وصف ما أشعر به ‫وما أفكّر فيه
‫هذا له معنى، هذا مهم
‫هذا ليس مضبوطاً
‫ما هو؟
‫هذا ليس عدلا
‫أخبروني
‫(روي)
‫افتح الباب من فضلك
‫أرجوك، (روي)
‫(روي)، افتح هذا الباب
‫افتح الباب
‫حسناً
‫لا أظنني أعرف ما يحدث لي
‫اسمع يا (روي)
‫ما يستوجبه الأمر ‫هو العلاج النفسي الأسري
‫حيث نذهب جميعاً ونتحدّث جميعاً
‫ولا يتم اختيار أحد دون أحد ‫وقد لا يكون ذنبك بأيّة حال
‫عجباً، إنها ما زالت تعمل
‫(روي)، عِدني أنك ستذهب، أرجوك
‫أيها الطفل البكّاء
‫اخرج من هنا! ‫اخرج!
‫- بربكما! ‫- أيها البكاء!
‫- اصمتوا ‫- كفوا!
‫- أنا لا أفهم، ما هذا؟ ‫- ولا أنا
‫اخرج!
‫اذهب إلى غرفتك وأغلق الباب
‫- (روني) ‫- أجل
‫أنا خائف حقاً
‫وأريدك أن تساعديني
‫- (روني) ‫- كل هذا الهراء
‫- إنه يقلب هذا المنزل رأساً على عقب ‫- (روني)
‫- أنا أكرهك وحسب، كلّا ‫- (روني)
‫ضميني وحسب، طوقيني بذراعيك ‫وحسب فهذا سيساعدني كثيراً
‫- سيساعدني كثيراً، أرجوك ‫- أنصت!
‫ألا ترى ما يحدث؟ ‫لم يعد أي من أصدقائنا يتّصل بنا
‫- أنت بلا عمل ولا تبالي ‫- إنه أمر بسيط
‫أنت تحطّم هذه الأسرة
‫- انتظري وحسب يا (روني) ‫- كلّا
‫(روني)
‫(روني)، بربك!
‫"ومَن كان يدري؟ إنها آلات للسحق..."
‫"عيد ميلاد سعيد ‫أيها الكائن القادم من عالم آخر"
‫"شكراً"
‫"يمكنني أن أرى بما يكفي"
‫هل ستصرخ في وجهي؟
‫"الأجسام الطائرة، ‫الرؤية عماد التصديق"
‫"(كندا)، ملاذ الأجسام الطائرة"
‫(روني)، كل شيء بخير
‫كل هذا سيزال
‫كل شيء سيعود كما كان
‫"هذه هي القشة التي قصمت ظهر البعير، ‫والآن سأستخدم سلاحي السري"
‫(روي)، أنا آسفة بشأن ليلة أمس
‫(روي)
‫(روي)، ماذا تفعل؟
‫يا إلهي!
‫(روي)
‫النباتات بخير يا عزيزي
‫(روي)، هل تسمعني؟
‫مهلاً، ماذا تفعل؟
‫- سيعجبك هذا يا (روني) ‫- ماذا تعني؟
‫- سيعجبك هذا كثيراً ‫- (روي)، ماذا تفعل؟
‫(روي)!
‫يا إلهي!
‫هيّا يا رجال
‫أبي، بعد هذا ‫أيمكننا أن نلفي بالتراب عبر نافذتي؟
‫كف، توقف
‫(روني)، إن لم أفعل هذا ‫فحينها سأحتاج لطبيب
‫- ماذا تفعل؟ ‫- لقد فهمت
‫- ماذا تفعل؟ ‫- لقد فهمت، هذا كل ما بالأمر
‫- هلّا تنصتين ‫- كلّا
‫(روني)، اسمعي، ‫هل نظرت أبداً إلى شيء وبدا جنوناً...
‫ثم نظرت إليه بطريقة أخرى ‫ولم يعد جنوناً؟
‫- كلّا، لم أفعل ‫- بربك يا (روني)!
‫- أنصتي فحسب ‫- أنا لا أعرف ما تفعل
‫أن أغمضت عينيك لخمس دقائق، ‫فأغمضي عينيك وترقبي
‫- كلّا ‫- كل شيء سيكون جميلاً جداً
‫أنت تخيفنا الآن يا (روي)
‫لا تخافي فأنا متفائل جداً
‫كل شيء سيكون على ما يرام، ‫لم أشعر بمثل هذه السعادة منذ سنوات
‫كل شيء سيكون بخير، أشعر بهذا
‫- حسناً، ماذا غير هذا؟ ‫- هكذا؟
‫صحيح
‫هكذا؟
‫السياج الشبكي
‫- مهما كان ما تفعل فهو غير قانوني ‫- سيعيده يا سيدة (هاريس)
‫- سأدفع لك ثمنه ‫- خذه
‫- أنا بخير حال ‫- أجل
‫اترك هذا السياج حالاً، تعالَ معي
‫هل تريدني أن أضربك؟ اترك هذا السياج
‫(توبي)، أنصت إلي، أرجوك
‫- هيّا، نحن ذاهبان، هيّا ‫- أريد أن أبقى
‫اترك السور، هيّا
‫ابقي
‫- إلى أين نحن ذاهبون؟ ‫- إلى أين نحن ذاهبون؟
‫- اركبوا السيارة وحسب ‫- إلى أين نحن ذاهبون؟
‫- بهدوء وبسرعة، إلى السيارة ‫- إلى أين نحن ذاهبون؟
‫اركب يا (توبي)
‫بسرعة، أحسنت
‫- أبي بحاجة للمزيد من المساعدة ‫- أوصدوا الأبواب
‫- حبيبتي ‫- أبي بحاجة للمزيد من المساعدة
‫صمتاً، أغلقوا الأبواب وحسب، ‫أغلقوا هذه النوافذ
‫بل يفعل، ‫أبي بحاجة للمزيد من المساعدة
‫- حبيبتي، إلى أين أنتم ذاهبون؟ ‫- ماذا؟
‫- إلى أين أنتم ذاهبون؟ ‫- سآخذ الأطفال لمنزل أختي
‫هذا جنون ‫فأنتم لم تبدّلوا حتى ملابسكم
‫ماذا؟ ماذا قلت؟
‫مهلاً
‫انتظري يا (روني)
‫هلّا تنتظرين دقيقة واحدة
‫طاب صباحك
‫"ما خطبي اليوم؟"
‫- "مَن الطارق؟" ‫- "أنا ساعي البريد"
‫"هناك طرد لـ(جولي أندرسن)"
‫"يمكنك تركه بالباب"
‫"لا يمكنني فعل هذا، ‫من المفترض أن أرى"
‫"غير أننا علينا أن نتحدّث ‫قليلاً..."
‫"عن (كيم)"
‫"طاب مساؤكم في صدارة الأخبار ‫اليوم كارثة سكة حديد"
‫"في "برج الشيطان" ‫في (وايومنغ) خرج قطار محمل..."
‫- "بمواد كيميائيّة خطيرة عن قضبانه" ‫- لا تنهي المكالمة
‫"واستحث إخلاء أكبر مساحة في تاريخ ‫الشحن العسكري المثير للجدل"
‫- متى تريدينني أن أفعل؟ ‫- "لحسن الحظ فأكثر المناطق المحيطة..."
‫"منع الجمهور من دخولها لمدة 3 أسابيع"
‫- "لإصلاح المتنزه الوطني هناك" ‫- يجب أن أفعل أموراً أخرى...
‫- "والآن ننتقل لـ(تشارلز ماكدونالد)..." ‫- أنا أحاول
‫- "في (وايومنغ) لتقرير مباشر" ‫- أجل، أنا كذلك
‫"الجيش ووحدات الحرس الوطني ‫يشرفون على الإخلاء"
‫- "قيم المتأثرين بـ35 إلى 50 ألفاً" ‫- أنا راشد، لا يوجد شيء كهذا
‫- "تم طمأنة الأسر المشرّدة..." ‫- كانت مزحة
‫"بأن الخطر سيزول خلال 72 ساعة"
‫- "رأينا الجيش هنا وسلاح المهندسين" ‫- (روني)، أي شيء تريدين
‫- "والمهندسين الكيميائيين" ‫- سأفعل أي شيء تريدين
‫حتى متى؟
‫- "بمجرد أن يقل تركيز السمية..." ‫- جميعكم؟
‫"عن 50 جزءاً ‫من المليون فعندها سيكون الخطر قد زال"
‫- أودّ الحديث عن هذا وجهاً لوجه ‫- "هذا يعني أن أكثر السكان سيعودون..."
‫- "لمنازلهم بحلول العطلة الأسبوعيّة" ‫- لا يمكننا مناقشة هذا عبر الهاتف
‫- "هذا عزاء للماشية في المنطقة" ‫- لكن لمَ؟
‫- لا تنهي المكالمة! لا... ‫- "رغم أنه قد تم إعلام مربي الماشية..."
‫"أن جودة اللحم لن تتأثر"
‫"هذا يعني أن عليك طلب اللحم ‫مطهو جيداً يا (والتر)"
‫""برج الشيطان" في (وايومنغ) ‫كان أول نصب تذكاري يقام في البلاد"
‫"على يد (تيودود روزفلت) عام 1915"
‫"الآلاف من اللاجئين المدنيين ‫يفرون من المنطقة"
‫"تدفعهم الشائعة بأن عربات الصهاريج ‫السبع التي انقلبت..."
‫"في ملتقى (والكاشي نيدلز) كانت مملوءة ‫عن آخرها بغاز أعصاب (جي إم)..."
‫"خلال دقائق قليلة سوف..."
‫"الاندفاع السنوي ‫لأربعمائة ألف مصطاف"
‫"لحسن الحظ أنه خلال هذا الحادث ‫المؤسف فلم تكن هناك وفيات"
‫"حثت إخلاء المنطقة، والتي خلال دقائق ‫ستصبح معروفة بـ"منطقة الأحداث""
‫"تبعاً للرياح المسيطرة"
‫"ولكننا هنا أقرب ما يكون من الكارثة ‫بقدر ما يسمح لنا"
‫"كل هذا بسبب رياح جنوبيّة قويّة"
‫"مهندسو الجيش الكيميائيون ‫وحرس (وايومنغ) الوطني"
‫"يبذلون أقصى جهد ‫في احتواء السموم المتسرّبة"
‫"وإخلاء منطقة ‫مساحتها حوالي 200 ميل مربع"
‫"جاري تحذير الجميع بالبقاء ‫خارج المنطقة"
‫"نرجوكم جميعاً بالبقاء خارج المنطقة"
‫"و10 آلاف آخرين بلا مأوى"
‫"أصدرت قيادة الإمداد والتموين بالجيش ‫الأمريكي حظر تواجد بالمناطق التالية"
‫"جميع الطرق شمال (كروهارت) ‫على الطريق السريع 25"
‫"جميع الطرق المؤدية ‫إلى (غراند تيتونز) غرب (ماتستي)"
‫"جميع الطرق متعددة الحارات ‫وغير المقسّمة والمزدحمة والمتقاطعة"
‫"والحصويّة والمحليّة والتاريخيّة ‫جنوب (كودي) وشرقاً حتى..."
‫"(موركروفت)، (وايومنغ)"
‫لمَ لا توجد أيّة خطوط سميكة بدلاً ‫من هذه الخطوط الرفيعة؟
‫أنت!
‫- يا إلهي! ‫- أنت متّجه في الاتّجاه الخطأ
‫أنت... ‫استدر عائداً من هنا
‫ليس من هذا الطريق أيها الأحمق، ‫ما خطبك؟
‫أجل يا سيدي، أنا آسف أيها الضابط ‫إنها مستأجرة أيها الضابط
‫- ابتعد عن وسط الطريق ‫- هذا خطئي
‫- "أقنعة غاز للبيع" ‫- ستندمون ويخيب أملكم...
‫إن لم يكن ‫لديكم أحد أنظمة الإنذار المبكر هذه
‫مثل الطائر وقناع الغاز
‫حتى كلبي لديه قناع غاز
‫وأي منكم يساوي أكثر من كلب
‫(روي)
‫- (روي) ‫- أنا هنا
‫عودي خلف الحواجز فأنا لا أريد ذعراً ‫يؤدي بالناس إلى الموت
‫- ماذا نفعل؟ ‫- الطريقة الوحيدة للعودة إلى هناك...
‫هي بالالتفاف مخترقين الريف، ‫سنضطر لاختراق السياج
‫- هيّا بنا ‫- تماسكي
‫احترسي
‫بحثت الشرطة عنه في النهر
‫أخبرتهم أنه لم يكن في النهر ‫فهو لم يكن في النهر
‫ثم ذهبوا لكل منزل في نطاق 5 أميال
‫باحثين داخل برّادات الأفنيّة الخلفيّة
‫"الطريق مغلق"
‫ثم سألوني ما إن كنت قد رأيت ‫أي غرباء في المنطقة
‫لا أصدّق أنه حقيقي
‫إنه حقيقي
‫فلننزل ونأتِ ببعض الوقود ‫وندخل إلى هناك
‫- ما هذه؟ ‫- "الطريق مغلق"
‫اسمعي، ‫أضمن لك أن هذا الأمر برمته خدعة
‫تباً!
‫حسناً، كل واحد على حدة، ‫ماذا تريدون؟ ارفع يديك عني
‫- كيف تشعر؟ ‫- بخير حال
‫طبقاً لطائري فالتلوّث الوحيد ‫الموجود هنا هو من عبثكم
‫- أخرجاهما ‫- ماذا يحدث؟
‫- هيّا بنا ‫- ماذا تفعلون؟
‫- إلى الشاحنة ‫- إلى أين تأخذونني؟
‫- مهلاً ‫- (روي)
‫- لمَ لا يمكننا الذهاب سوياً؟ ‫- احترس لخطوك
‫(روي)
‫لدينا القليل جداً ‫من الوقت يا سيد (نيري)
‫- هذا هو السيد (لاكومب) ‫- مرحباً
‫نحتاج منك لإجابات صادقة ‫ومباشرة ومحدّدة
‫أين (جيليان)؟
‫هل تدرك الخطر الذي عرّضت ‫له نفسك أنت وصديقتك؟
‫بالقدوم إلى هنا ‫فقد عرّضتما نفسيكما لغاز سام
‫أنا على قيد الحياة ونحن ‫فقط...
‫- ونحن نتحدّث ‫- هذا صحيح يا سيد (نيري)
‫ولكن لو كانت الرياح السائدة ‫تهب من الجنوب بدلاً من الشمال...
‫- لما دار هذا الحوار ‫- ما من خطب بالهواء
‫- ماذا يجعلك تقول هذا؟ ‫- أعرف وحسب، ما من خطب به
‫- أنا واثق ‫- اخرج وأثبت كذبي
‫اسمعا، أودّ الحديث إلى المسؤول هنا
‫السيد (لاكومب) هو الأعلى سلطة
‫إنه ليس حتى بأمريكي
‫سيد (نيري)، ‫هل أنت فنان أو مصوّر زيتي؟
‫كلّا
‫هل كنت تسمع رنيناً مستمراً ‫في أذنيك؟ رنيناً محبباً؟
‫- كلّا ‫- أكان يصيبك صداع أو صداع نصفي؟
‫أجل
‫تهيّج بالعينين والجيوب الأنفيّة؟
‫أجل
‫ألديك طفح جلدي أو حساسيّة؟
‫وحروق على وجهك وعلى جسدك؟
‫- أجل، مَن أنتما؟ ‫- انظر إلى هذا؟
‫أجل، لديّ مثلها تماماً ‫في غرفة معيشتي، مَن أنتما؟
‫سيد (نيري)، سؤال أخير من فضلك؟
‫هل تعرّضت مؤخراً للقاء عن قرب؟
‫لقاء عن قرب مع شيء غير عادي بالمرة؟
‫مَن أنتما؟
‫من فضلك يا سيد (نيري) ‫انظر جيداً لوجوه هؤلاء الناس
‫هؤلاء الرجال والنساء، ثم أخبرني ‫ما إن كنت تتعرف على أيهم...
‫- أم أنهم غرباء بالنسبة لك ‫- أهؤلاء الناس غرباء بالنسبة لك؟
‫أجل، عداها
‫وشعرتما بأنكما يجب أن تأتيا إلى هنا؟
‫- أجل، يمكنك قول هذا ‫- وماذا توقعتما أن تجدا؟
‫إجابة
‫هذا ليس جنوناً، أليس كذلك؟
‫أظن أنه يمكننا وضعهما في المروحيّة ‫مع الآخرين، سأتحدّث للواء (والش)
‫ربما يجب أن نختبر مصداقيتهما
‫كلّا، أنا أثق في حدسي، ‫تم اختيار هؤلاء الناس بالصدفة
‫لو لم يتم اختيارهم ‫لتم اختيار أي شخص...
‫تصادف وحسب كونهم ‫في المكان المناسب في الوقت المناسب
‫مهلاً
‫أهذا كل شيء؟
‫أهذا كل ما ستسألانني؟
‫أنا لديّ آلاف من الأسئلة اللعينة
‫أريد التحدّث إلى شخص مسؤول
‫أريد أن أتقدّم بشكوى
‫ليس من حقكم إصابة الناس بالجنون
‫أتظنان أنني أحقق ‫في كل قصة بالتلفاز؟
‫إن كان هذا مجرد غاز أعصاب ‫فكيف أعرف كل شيء بكل هذا التفصيل؟
‫لم آتِ إلى هنا من قبل
‫كيف أعرف كل هذا القدر؟
‫ماذا يحدث هنا بحق السماء؟ ‫مَن أنتما بحق السماء؟
‫أهذا كل شيء؟ أجيباني
‫لم أقطع كل هذه المسافة ‫لكي أوضع على متن حافلة عائداً لداري
‫لا تتحرّكوا حتى أعود، 5 دقائق
‫سننتظر لبضع دقائق
‫لقد أحضرت 12 شخصاً ‫إلى معسكر إزالة التلوّث
‫بدلاً من مركز الإخلاء حيث ينتمون، ‫أريد معرفة السبب
‫- لأن هناك سراً ما ‫- هذا له معنى
‫هؤلاء الناس ‫أتوا من جميع أنحاء البلاد
‫لمكان تم إخبارهم أنه خطر على حياتهم
‫- لماذا؟ ‫- لماذا؟
‫لأن أحداً ربما يحاول تخريب ‫هذه العمليّة بأسرها
‫بإرسال متطرفين وطائفيين ‫والرب أعلم ماذا أيضاً
‫- (روبرت) ‫- أجل
‫شكراً جزيلاً
‫هذه مجموعة صغيرة من الناس...
‫تشاركوا في رؤيا واحدة
‫انظر
‫ما زال سبب وجودهم هنا لغزاً ‫حتى هم لا يعرفون السبب
‫(جيليان)
‫- (جيليان) ‫- لا تفعلي، ستتسممين
‫اسمعوا، ما من خطب بالهواء هنا
‫الجيش يريد خروجنا من هنا ‫لأنهم لا يريدون أي شهود
‫لكن إن لم يكن الجيش يريدنا هنا ‫فالأمر إذن ليس من شأننا
‫- أنا أتنفس ذات الهواء، اخلعوها ‫- أردنا وحسب رؤية الجبل
‫- كانت صدفة حين رسمته ‫- اخلعيه
‫الهواء هنا أنقى منه ‫في (لوس آنجلوس)
‫اسمعوا، ‫مَن منكم يوافق على الخروج من هنا؟
‫لا أعرف ما يحدث كذلك ‫ويجب أن أكتشف ما يحدث
‫أظن أن كل من هؤلاء ‫المتلهفين المنكوبين...
‫الذين جاؤوا إلى هنا هذا المساء...
‫فلابد أن هناك المئات ‫الذين تأثروا بالرؤيا المدسوسة
‫الذين لم يتمكنوا من الوصول
‫ببساطة لأنهم لا يشاهدون التلفاز
‫أو ربما شاهدوه ‫ولكن لم يدركوا الرابط التخاطري
‫هذه صدفة، هذا ليس علمياً
‫اسمعني أيها الرائد (والش)، ‫هذا حدث يخص علم الاجتماع
‫انتظروا
‫- اسمي (نيري) ‫- (لاري بتلر)
‫- كيف حالك؟ ‫- أنا بخير، كيف حالك أنت؟
‫بخير، هذا جيد
‫فليبقِ الجميع قناعه على وجهه ‫حتى تخرجوا من هنا وتتجنّبوا الخطر
‫اسمع، نريد الخروج من هنا، ما خطبك؟
‫"أيها الرائد (والش)"
‫أجل يا سيدي، ‫سأنقل آخرهم من الجبل خلال ساعة
‫"أيها الرائد، أريدك ‫أن تستخدم الأشعة تحت الحمراء..."
‫"وتحصل لي على تحليل ضوئي ‫للواجهة الشماليّة"
‫أجل يا سيدي، ‫تم إصدار أمر بهذا بالفعل
‫"اسمع أيها الرائد (والش)"
‫"لا أحب هذا، تكفيني متاعبي ‫مع مربيّ الماشية هؤلاء بالفعل"
‫"لكن إن لم تستطِع إبعاد ‫هؤلاء الناس عن الجبل..."
‫"بحلول الساعة الثامنة ‫فابدأ برش (إي زي 4)"
‫ما الأمر؟ ما هو (إي زي 4)؟
‫إنه ضباب منوّم، نفس المادة ‫التي استخدمناها على الماشية
‫تختص بمكافحة الشغب
‫سينامون لمدة 6 ساعات ثم يستيقظون ‫بصداع شديد، هذا كل ما بالأمر
‫لم نختَر هذا المكان ‫ولم نختَر هؤلاء الناس
‫لقد تمت دعوتهم!
‫من حقهم التواجد هنا أكثر منّا
‫- ما كان يجب أن أتوقف عن الركض ‫- أتريان هذا الممر في جانب الجبل؟
‫- يمكننا أن نصل إليه سريعاً ‫- ها هي ثلاث أخرى قادمة
‫يوجد مسيل متّجه إلى الأعلى بالضبط ‫أنا أتذكره من رسوماتي
‫تسلقه أسهل وهو يواجه الشمال الشرقي
‫لن يصلح، ‫فعند القمة ينتهي بجرف عمقه 300 قدم
‫- انبطحوا ‫- ماذا تظن حاله بالجهة الأخرى؟
‫هناك وادٍ مغلق على الجهة الأخرى ‫به مسيلات وممرات...
‫إن تبعت هذا الانحدار المتدرج يميناً
‫لم أتخيّل هذا قط في رسوماتي ‫لطالما رسمت جهة واحدة
‫- لم يكن هناك وديان في رسوماتي ‫- في المرة القادمة جرّب النحت
‫أنت توفينا ما يفوق قدرنا ‫فهذا التسلق سيستغرق ساعة على الأقل
‫هيّا بنا
‫اتّصل بالوغد
‫- (بيراميد) ينادي (باهاما)، حول ‫- "ابدأ الإشارة"
‫لا يوجد ما يبلغ به في المحطة الوسطى
‫يبدو أنه توجد آلاف الأماكن ‫للاختباء بالأمام
‫سنحتاج لثلاثة أضعاف عدد الرجال ‫لمسح هذه المنطقة خلال ساعة
‫"اجعلهم ينزلون من على الواجهة الشماليّة ‫واتّصل بالجهة المظلمة من القمر"
‫"وأخبرهم أننا سنرش"
‫انبطحوا
‫"أنتم تدخلون محمية عسكريّة ‫خاضعة للقانون العسكري"
‫"اكشفوا عن مواقعكم من أجل سلامتكم"
‫(لاري)، هيّا
‫(لاري)، لا تدعهم يرونك، انبطح
‫إنهم يرشون المحاصيل وحسب، ‫(لوس آنجلوس)!
‫- (لاري)، أين هو؟ ‫- لا تتوقفي، لا تنظري خلفك، هيّا
‫كلّا، (روي)
‫أسرع... (روي)، ‫أبعد 10 أقدام من القمة
‫بضع أقدام أخرى ‫ويمكننا الانزلاق للجهة الأخرى
‫كلّا
‫هيّا، أسرع، سأنزل
‫لا تنزلي
‫هيّا، أسرع
‫- لا تقلقي، فسننجح ‫- (روي)
‫هيّا، تحرّك، أسرع
‫(روي)، هيّا أسرع أرجوك، هيّا
‫أسرع
‫اقفزي
‫- هل ترين هذا؟ ‫- أجل
‫جيد
‫هل هو مدار؟ ‫حسناً، تفقد أنظمة مكبّر الصوت
‫هل هذا يعمل؟ هل تسمعني على هذا؟
‫ماذا عن هذا؟
‫- 1 ‫- اختبار الصوت
‫- نختبر الصوت ‫- 1، 2، 3، 4
‫اختبار
‫واحد، اثنين، ثلاثة
‫اختبار
‫السيدات والسادة، ‫اتّخذوا مواقعكم من فضلكم
‫هذا ليس تدريباً
‫أكرّر، هذا ليس تدريباً
‫أيمكننا تخفيض الإضاءة بالساحة ‫60 بالمائة؟
‫60 بالمائة
‫لا أظن أننا كنّا لنتمنى ليلة أجمل ‫من هذه، ألا تظنون ذلك؟
‫حسناً، راقبوا السماء من فضلكم
‫يظهر لدينا الآن أهداف غير مرتبطة ‫تقترب من جهة شمال شمال غرب
‫نحن الوحيدان اللذان يعرفان... ‫الوحيدان
‫أترين هذا؟
‫أجل
‫جيد
‫على جميع الطاقم الأرضي غير المصرّح ‫لهم من الفئة المطلعة على هذه العمليّة
‫إخلاء منطقة الاقتراب المركزيّة
‫طاقم التحليل الصوتي، ‫قفوا خلف الخط الأصفر المزدوج
‫المسعر المعياري الحراري ‫والمجسام والوقت والمقاومة
‫الصوت جاهز؟
‫- اضبط التوليد على التشابك ‫- الارتفاع والجدولة
‫معالج مسار الشبكة على التشابك حالاً
‫السرعة مضبوطة على 7 ونصف
‫كل الوظائف الإيجابيّة ‫على أهبة الاستعداد
‫- "ابدأ الإشارة" ‫- غروب الشمس
‫ابدأ
‫حسناً، ابدأ بالنغمة
‫- قدر ضئيل ‫- ابدأ
‫النغمة الأعلى مباشرة
‫نزولا إلى النغمة الثالثة كبير
‫والآن انخفض بمقدار ثمان
‫- أزرق بارد ‫- ابدأ
‫ارتفع إلى الخامسة بالضبط
‫لا شيء، لا شيء على الإطلاق
‫"لدينا نطاق شذوذ قياس من 5 مليغال ‫إلى سالب 15 مليغال"
‫- اعزف نغمة ‫- النغمة (ري) الثانية
‫- ارتفع نغمة كاملة ‫- (مي) الثالثة
‫- نزولا إلى النغمة الثالثة كبير ‫- (دو) الأولى
‫انخفض بمقدار ثماني 4
‫(دو)، ارتفع بالنصف، ارتفع، ‫النغمة الخامسة كاملة
‫أسرع
‫أنا أعرف هذه
‫أسرع
‫أسرعوا
‫ماذا يحدث؟
‫هيّا
‫أسرع
‫ليس سهلاً علي أن أعبّر عن نفسي ‫أظنكم تدركون أنني سعيد
‫- وأنا كذلك، أنا جد سعيد الليلة ‫- انتهى الأمر يا رفاق
‫- تهانئي ‫- شكراً
‫ليست بالموسيقى الطربة ‫ولكنه كان أمراً عظيماً
‫سيد (لاكومب)
‫ماذا يحدث؟
‫لا أعرف ولكنه جميل
‫تعالي، هيّا
‫أخفضي رأسك
‫أودّ أن أعرف حقاً
‫أنا لا أفهم أي شيء منك
‫- تباً! ‫- انبطحي
‫هيّا
‫حسناً، ستنصرف، ‫ظلوا منبطحين
‫إنها تبتعد
‫"الصورة واحد"
‫"بديع"
‫"استمر في تزويدي بالأفلام"
‫"بديع"
‫- أتريدين الرؤية أفضل؟ ‫- أرى بكل وضوح
‫- لا يمكننا البقاء هنا ‫- أنا يمكنني
‫- لمَ؟ ‫- لأن (باري) ليس هنا
‫لست مستعدة وحسب
‫لا يمكنني البقاء هنا
‫- يجب أن أنزل ‫- أعرف
‫"من قسم مراقبة البيانات ‫إلى طاقم العمل"
‫"لا نسجّل أيّة أخطار حيويّة"
‫"النطاق آمن تماماً"
‫يا إلهي!
‫تباً!
‫يا إلهي!
‫"توجد منطقة آمنة من المخاطر ‫تمتد 25 متراً من السفينة"
‫"الفرق الخاصة مستثناة ويجب ‫أن يكونوا مدركين للجاذبيّة المنخفضة"
‫"توقعوا بعض الدوار ‫وحاذروا من الشحنات السكونيّة"
‫"فلتشِر كل الأقسام العاملة ‫خلال هذه المرحلة بالرن مرتين"
‫إن كان كل شيء معداً هنا ‫على الجهة المظلمة من القمر...
‫فاعزف النغمات الخمس
‫اعزف 6 تهدجات ثم توقف
‫أرسلت 4 ومجموعة من 5 تهدجات ‫ومجموعة من 4 أنصاف تجهدات
‫الشيء الوحيد المشترك ‫في هذه الجمل هو 5 إشارات
‫- آمل أن يدوّن أحد هذا ‫- ماذا يقول كل منّا للآخر؟
‫يبدو أنهم يحاولون تعليمنا ‫المعجم النغمي الأساسي
‫إنه أول يوم في المدرسة يا رفاق
‫- التقط كل ما ترسل ‫- 525231
‫لدينا تشابك ترجمي على إشارتهم ‫الصوتيّة وسنمسك بطرف هذا الحوار الآن
‫تباً!
‫أنا (كلود لاكومب)
‫(فرانك تايلور)، ملازم احتياط ‫أصغر بالبحريّة الأمريكيّة 064199...
‫مرحباً بعودتك أيها الملازم، ‫استخلاص المعلومات من هنا
‫(هاري وورد كريغ)، ‫نقيب بالبحريّة الأمريكيّة 043431
‫هلّا تأتي معي أيها النقيب
‫مرحباً بعودتك يا ضابط البحريّة، ‫مرحباً بعودتك
‫(هاري وورد كريغ)، ‫نقيب بالبحريّة الأمريكيّة 043431
‫اختفى عند ضحال (تشيكن)، ‫الرحلة 19
‫(ماثيو ماكمايكل)، ‫ملازم احتياطي البحريّة الأمريكيّة
‫- 0909411 ‫- أيها الملازم، سعداء بعودتك
‫(أوتيس بي فيرلو)، ‫ملازم أصغر، البحريّة الأمريكيّة
‫لم يهرموا حتى، ‫كان (آينشتاين) محقاً
‫كان (آينشتاين) غالباً واحداً منهم
‫"(ديفيد إيه إيريكسن)"
‫"ملازم أصغر ‫بالبحريّة الأمريكيّة 0639552"
‫"(روبرت إف هنكل)"
‫"ملازم أصغر ‫بالبحريّة الأمريكيّة 0618475"
‫"يوليو 1955، (بنساكولا)، (فلوريدا)"
‫ماذا تريد يا سيد (نيري)؟
‫أريد أن أعرف وحسب أن هذا يحدث حقاً
‫أجل
‫طرت في الهواء ورأيت منزلنا
‫رأيتك تطير في الهواء، ‫هل رأيتني أجري وراءك؟
‫- أجل ‫- أجل
‫يجب أن أتحدّث إليهم، ‫هذا مستحيل
‫يجب أن نتحدّث إنه يودّ الحديث ‫عن حالة السيد (نيري)
‫"(ماثيو غاب)، ‫تم الإبلاغ بغيابه في أبريل 1976"
‫- هل هم راحلون؟ ‫- أجل
‫يقول إن هؤلاء أناس عاديون ‫تحت وطأة ظروف غير عادية
‫"(ديلوريس رودلف إي)"
‫"تم الإبلاغ بغيابها في ديسمبر 1951 ‫في (بيزبي)، (أريزونا)"
‫إلى اللقاء
‫سيد (نيري)
‫أنا أحسدك
‫سيد (نيري)، تم إخباري أنه بإمكاننا ‫الاعتماد على تعاونك الكامل
‫ما فئة دمك؟
‫- ليس لديّ أدنى فكرة ‫- ما تاريخ ميلادك؟
‫- 4 ديسمبر 1944 ‫- أتم تحصينك ضد الجدري أو الدفتيريا؟
‫أهناك سابقة لأي مرض ‫بالكبد في عائلتك؟
‫- فليتمجد الرب في كل وقت ‫- فليعِنا الرب ويمنحنا رحلة سعيدة
‫- لكي ترينا طرقك ‫- وتهدينا على دروبك
‫منحكم الرب ملائكته لكي ترعاكم
‫نتضرع إليك بأن تمنح هؤلاء المرتحلين ‫رحلة سعيدة...
‫وأيام هادئة
‫حتى يصلوا بهداية ملاكك المقدّس... ‫إلى وجهتهم سالمين
‫إلى اللقاء
‫ترجمة: في. إس.آي - مصريّة ميديا، ‫القاهرة